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音乐课是我国小学教育的必须课程之一,是陶冶学生情操、增强其文化素养的重要前提和保障。我国教育事业逐渐走向庞大趋势,音乐课的作用也在日益凸显,其也受到不少教师的关注。该文通过分析与研究当前小学音乐课堂中存在的问题,探究出一套有效的应对方案,以促进小学高效音乐课堂的建设,已成为我国音乐教育事业发展的必然选择,因此加强对音乐教学的研究存在着及其重要的作用。 相似文献
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