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该文以学生为主体设计了模拟电子技术实验课程的I/V变换电路设计与应用实验。将实验内容按基础—晋级—拓展阶段进行设计,层层深入地实现对电路原理、参数及装配形式的探究与应用;将课前—课中—课后的过程与线上线下融合。实验中充分融入科研项目雏形与学科竞赛赛题,让学生体会基础实验在科研与竞赛中的价值。围绕以学生为中心,通过夯实基础实验、训练思维能力,培养学生深入探究和勇于创新的科学精神。 相似文献
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为促进学科间的相互融合,以环境参数为测量目标构建传感器实验平台,改革《传感器原理与应用》课程的实践环节,将传感器原理与应用贯穿其中,不断深化,强化学习目的。实验平台的构建丰富了实践课程的内容,提高了学生的实践兴趣与自主性,取得了良好的教学效果。 相似文献
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