建构观指导下的初中数学教师继续教育的教学研究

本文结合初中数学教师继续教育教学的现状,探讨了如何用建构观来指导初中数学教师继续教育的教学工作.     

一个带非定局边界条件的常微分方程的特征值的迹

迹公式在反谱问题中有着非常重要的应用,本文用[2]给出的方法推导出了问题(A)的迹公式,并且计算出了正则量与迹量。     

Neumann约束下KDV族的对合解

通过一个特征值问题的非线性化得到一个Neumann系统并证明它是Liouville意义下的完全可积系统,并给出与它相联系的演化方程的对合解。