厦门市老年体育工作的现状及对策

对厦门市老年体育工作的政策保障、经费来源、组织与指导、城乡结对共建、宣传和对外交流方面的调研发现,厦门市老年体育工作存在着各行业老体协服务功能退化,健身辅导员和社会体育指导员未能发挥应有作用,社区老年人体育场地设施使用受限、利用率较低,专业服务人员少、相关科研机构缺失,缺乏非政府组织的积极参与等问题。为实现"健康老龄化"的目标,厦门市应加大对体育非政府组织的指导,加强社区对老年体育的组织、协调、管理、凝聚、整合和服务功能,建立各级社会体育健身指导员的考核奖惩、登记注册等制度,开放社区教育系统体育场地,树立示范老年体育指导站(点),提升服务老年体育工作的专业水平和能力,加强对老年人体育健身活动的科学指导。     

福建省城市健身步道建设的现状及对策

基于福建省全国第六次体育场地普查数据的分析发现,福建省城市健身步道存在着锻炼人数、场地分布不平衡,地域优势不明显,资金投资较单一,健身功能性标识不足等问题。为促进福建省城市健身步道建设,应进一步加强步道的网络建设,完善保障机制;应加强宣传引导,发挥地域优势;应构建多元化投资渠道,减轻政府压力;应增加健身功能性标识,引导群众科学健身。     

厦门市社区体育健身俱乐部的调查研究

采用文献资料、实地调查、问卷调查和专家访谈等研究方法,就厦门市梧村和嘉莲街道社区体育健身俱乐部的组织管理、经费管理、场地设施整合和建设、会员发展、活动开展和宣传六个方面进行调查分析,从中探求现阶段存在的问题,提出发展对策,以期为这两家社区体育健身俱乐部的进一步发展和我市其它行政区创立社区体育健身俱乐部提供理论和实践依据。     

浅谈体育教师如何在教学过程中获得信息反馈

体育教学的效果,不仅取决于教师的主动性与学生学习的自觉性,还取决于体育教师在一定条件下如何正确、及时地获得信息反馈,并正确、有效地运用。本文就体育教师在教学过程中通过观察、问卷、卡片记录、引导回忆、测验评定等方法以获得信息反馈做一些简略的分析。     

厦门市全民健身路径工程建设与发展研究

采用文献法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法,就厦门市全民健身路径建设、经费来源、质量和效益等进行了调查研究。研究表明:厦门市全民健身路径发展经历了起步发展和快速发展两个时期,全民健身路径逐步从岛内向岛外发展,并成为社区居民重要的体育活动场所;全民健身路径建设资金逐步形成以政府为主体,融合地方、社会等各渠道多元投资发展模式;全民健身路径产生了良好的社会效益,锻炼人群对全民健身路径的数量、质量、分布具有较高的满意度。