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1.
以“雏鹰争章”为翼促综合实践活动飞翔
邓邵斌
《奇闻怪事》
2007,(6):34-35
我校实施综合实践活动课程过程中,选择了让“雏鹰争章”走进综合实践活动,从而解决了刚开始一直困扰我们的如何上好综合实践活动课,以什么为载体来深化综合实践活动等问题。经过许多教师的多层次实践,认为这是使综合实践活动“常态化”的有效途径。
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