首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
教育与普及   1篇
综合类   11篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2002年   2篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
赵洪明 《科技信息》2009,(18):290-290
质量责任,重于泰山。随着现代化步伐的加快,我国基础设施建设正以前所未有的规模在全国展开,同时质量问题越来越成为人们关注的焦点,近年频繁出现的一些质量事故,直接关系到人民群众生命财产安全,因此严格按照有关规范施工,确保农村公路工程质量。  相似文献   
2.
赵洪明 《科技信息》2009,(12):347-347
农村公路勘测设计是农村公路建设的灵魂与基础,提高设计工作的创新意识,选择节约型优良设计方案,是降低农村公路建设成本的有效途径。  相似文献   
3.
利用双重Q^2-重标度模型给出的胶子分布函数计算并讨论了重夸克偶素的色八重态对协同J/ψ+γ产生过程的影响。结果表明:色八重态的贡献不可以忽略,有时能超过色单态的贡献。所得计算结果与未来实验数据的比较,可以对双重Q^2-重标度模型进行检验。  相似文献   
4.
赵洪明 《科技信息》2009,(20):I0256-I0256
目前,农村公路建设又好又快的发展,并且能够保质保量。这和工程建设过程的质量管理是分不开的,加强过程质量管理。是避免质量事故发生的最好途径。  相似文献   
5.
通过借鉴集成的信息系统体系结构(ARIS)建摸框架,从软件体系结构的角度对基于校园网的体育网络化教学基础平台体系结构进行了研究,为构建该类平台软件提供体系结构层次的方法论指导.  相似文献   
6.
阿Q的“精神胜利法”,其基本特征即把现实中的失败转变为精神上的胜利;学者们对此意见大体一致,但对其产生却有截然不同的解释。它们可以归纳为两类:一类是阶级的观点,另一类是超阶级的观点。阶级的观点认为,阿Q精神只能在统治阶级中产生,被压迫者,象阿Q阶级也具有这种精神,则是被统治的结果,是受统治阶级精神奴役与沾染的结果;超阶级的观点认为,  相似文献   
7.
关于在体操选材时如何评价弹跳能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体操运动员的选材测试中,传统的弹跳能力测评方式很难客观地反映被测对象弹跳能力的真实面貌。因此,必须对此进行改革,在选材过程中从新视角出发,采用新方法来对运动员的弹跳能力进行测试与评价。  相似文献   
8.
根据GenBank报道的PRRSV VR2332基因序列设计引物,经RT - PCR扩增,得到大小约为390 bp的阳性产物;利用Bam H Ⅰ,EcoR Ⅰ位点将N蛋白基因片段克隆到pET-28a载体,构建原核重组表达质粒pET-N,转化BL21(DE3)并进行SDS-PAGE,Western blot分析.结果表明:克隆的N蛋白基因与GenBank报道的VR2332基因同源性为93.83%;重组菌株经IPTG诱导后,N蛋白基因得到了高效表达;经筛选得到最佳诱导条件,即1 mmol/L IPTG诱导6h,蛋白表达量可达菌体蛋白总量的52.635%,SDS-PAGE后切胶回收可得到纯化的N蛋白,为进一步制备免疫胶体金试纸条或ELISA试剂盒提供基础.  相似文献   
9.
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对常州市全民健身站点建设的现状进行研究。结果表明:目前常州市建有健身站点2909个,万人拥有站点数6.11个,有各级社会体育指导员10914名,参加健身站点活动的居民主要是中老年人。市民最希望得到的体育公共服务是锻炼方法指导和健身信息咨询与讲座。提出全民健身站点建设中制度建设是保障、设施建设是前提、健身指导员队伍建设是关键、整合各方面资源是手段。  相似文献   
10.
采用教学实验对比,对273名大学生进行了常规体育教学与合作教学模式下太极拳技术教学比较,结果表明:(1)在提高大学生运动技能方面,合作学习与常规学习相比效果没有显性差异;(2)合作学习模式巧妙地将个体化目标结构与合作目标结构相协调,使得小组内个人学习与帮助他人学习成功同样重要。实验显示,参与合作教学的大学生对于学生间互动合作对于提高教学效果的作用看法与没有参与的大学生存在很大的反差。参与者普遍认可学生间互动在太极拳技术学习掌握中的作用;(3)与常规教学模式相比,合作学习在促进大学生体育教学中的互助合作行为方面,功效显著,较之于常规教学突出了教师的主导作用,合作学习则注重学生的主体作用发挥,该学习方式成为促进大学生的社会化有效过程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号