本科教学评估后的反思

教学评估作为教育评估的一个主要方面,既是构成教育评估的主体与环节,也是大面积提高高校教学质量的重大措施,对于促进高校教学、科研、教改与管理水平的提高,无疑具有重要的现实意义。本科教学评估工作作为教育部实施的“质量工程”,已经在全国高校中全面展开,获取了一定的成功经验,但高校评估工作的开展也存在一定的弊端,还需要进一步探索和研究。     

麦草浆黑液石灰法除硅试验研究

根据麦草浆黑液石灰法除硅的原理,通过试验研究证实,稀黑液蒸发浓缩后,加入除硅剂Ca（OH）2并充分混合,在一定温度下进行灼烧反应,无需进一步苛化,除硅率和碱回收率便可得到良好的效果,使黑液硅含量降低95%以上,碱回收率也可达到95%左右,大大缓解了碱回收工艺流程中的硅积累现象。     

草浆黑液CO2法除硅的试验研究

分析了麦草浆黑液硅干扰造成的后果，通过CO2除硅方法的研究，提出了碱回收系统的新工艺流程，并引入前处理法和后处理法的概念，得出相关结论。     

关于双语教学的思考与建议

双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教育改革的热点与重点。本文通过总结以往经验,找出结症,为保证双语课程的教学质量,探索适合我校双语教学的形式和办法。