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贺梦依 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):20-24
本文在对政治话语界定的基础上,对其会话分析、批评语篇分析、概念隐喻分析三种分析视角进行了论述。三种方法的切入点不一,但都解构了语言中的权力和社会控制关系。作者建议在政治话语的分析过程中综合利用,多视角分析。 相似文献
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中学阶段是人一生接受教育的关键期之一。教育的成效直接关系到一个人的未来和前途,本文浅显性的重思了中国儒家优秀思想,并针对性阐述了其对中学生修己的价值性。 相似文献
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