具有“留守经历”的三年制高职新生心理问题研究

通过心理普查，笔者有效地把握了具有“留守经历”的三年制高职新生的主要心理问题，并且在对数据进行统计分析的基础之上，又加以适当的分析。最后从发展心理学的角度指出了心理问题产生的根源，并提供了解决问题的着手点。     

好酒也怕巷子深

产品生产是技术,产品推广是学问。现在已经不是酒香不怕巷子深的年代了,铺天盖地的广告充斥着人们的视觉,麻木了人们的感官,我们的产品不但要做宣传,而且要宣传得到位,才能引发消费者的兴趣,从很大程度上讲,这的确算是一门学问,值得众商家去仔细研究和认真揣摩。     

新建地方本科院校转型中“教学型”教师队伍建设构想研究

新建地方本科院校在大学分类体系中属于"教学型"院校,这种"教学型"的科学定位在转型发展中与高素质应用技术型人才培养紧密相连.作为"教学型"新建地方本科院校在转型发展中需要大学教师身份角色的转变,不仅要结合地方经济社会发展需求,协同地方政府、企业事业等单位制订人才培养方案,而且还要进行职业资格"双重"认证与专业生产实践锻炼,朝向"双师双能型"教师角色转型,以及成为"大师"引领学校的转型发展.为此,"教学型"教师队伍建设可以采用"内培外引"两种渠道来跟进新建地方本科院校转型发展的步伐,促进高素质应用技术型人才的培养.     

酒精发酵固定化载体的选择

以海藻酸钠为基本载体 ,选择性地加入适量化学物质制备新型复合载体 ,经反复试验 ,该载体能较好地解决单纯海藻酸钠载体发酵时易降解、易软化[1 ] 、易上浮的问题。     

沉积岩实验中的数字化应用及效果

文中就沉积岩实验中引入数字多媒体系统的原因、重要性、构成、功能及所能解决的问题进行了阐述。该系统把庞大的实验样品数据化，让学生在该系统中共享多种样品的时实观察和互动研究；提高了学生对实验样品的学习效率；将“枯燥”实验学习变得生动；同时减轻了指导老师的重复性劳动。近年来使用该系统培养出了一批高素质人才，不失为传统教学与数字媒体相结合的有效举措。     

《岩矿实验》教学探讨

岩矿实验课程是地质专业十分重要的专业基础课，是地质专业所必须掌握的基本技能，也是众多后续课程学习的基础。但是，由于该课程具有十分明显的实践性及地质现象的多样性，传统的教学在到以前认识及技术手段局限的限制，存在一定的不足。该文在针对该课程教学现存的问题，在教学硬件，教师授课方式等多方面提出改革方案，使其更能适应该课程的特点，并培养合格的地质工作人员。     

电动助力转向系统助力控制策略仿真研究

分析了汽车电动助力转向系统的结构,选择直线型的助力特性曲线进行控制,通过PID控制方法对电机进行控制,建立电机控制的数学模型,并在Matlab/Simulink仿真环境中搭建出电动助力转向系统模型,通过不断地调整控制器参数观察输出结果,直到使系统的控制效果达到最优.     

四国奖励制度简介

各国奖励制度,五花八门,各具特点。现将罗、苏、美、日四国奖励制度简介如下。     

TMS320VC5402和TLC320AD50C的接口设计

介绍了音频模拟接口芯片TLC320AD50C的原理和使用注意事项，以及TMS320VC5402串行口的主要特点，并且详细分析了TMS320VC5402控制寄存器的配置和工作过程．从软件和硬件两个方面设计了一种简单、实用的DSPTLC320AD50C的接口电路．此方法中TLC320AD50C与McBSP串行口直接相连，不需要占用并行总线，避免了总线冲突．并且已经成功应用到语音处理系统中．     

我国信息产业与经济增长的关系研究

依据我国1997年(124部门)、2002年(122部门)和2007年(135部门)的投入产出基本表,先比较分析信息产业与其他产业的总产出增长趋势,再分析信息部门和其他部门之间的产业关联关系,并通过乘数效应分析了各产业、各主要行业以及信息产业内部的感应度和带动度;研究结果表明,我国目前的经济增长主要得益于计算机制造业,电子及通讯设备制造业,机械制造业等,与国外的发展趋势相似;政府应该继续制定积极的信息产业发展政策,促进我国经济持续健康高速发展。