无溶剂4,4''-联吡啶高选择性亲核取代反应

通过固相熔融的方法,使4,4′-联吡啶与磺酸酯或苄溴进行反应.结果表明,将反应固体混合物加热到融化, 在30 min内完成反应.通过控制反应物的投料比,可以高选择性的产生单取代或双取代 4,4′-联吡啶衍生物.当4,4′-联吡啶与磺酸酯或苄溴摩尔比为1.0∶2.1时,生成双取代产物, 收率近100%;当摩尔比为10∶1.0时,生成单取代产物,收率达90%.     

碳酸铯催化下烷基芳醚的制备

研究了碳酸铯催化酚与卤代烃反应制备烷基芳醚．以碳酸铯作催化剂,氢氧化钾作碱,DMF作溶剂,室温下,在分子筛存在下,苯酚、萘酚、3,5-二叔丁基苯酚及4-[二(4 -叔丁基苯基)苯基甲基]苯酚与溴乙烷、溴丁烷及苄溴等反应形成相应的烷基芳醚,收率为90%～96%．结果表明,碳酸铯可有效地催化酚与卤代烃反应．     

酚与4,4′-联吡啶π-π叠加作用的核磁氢谱研究

通过核磁氢谱法研究酚类化合物与4,4′-联吡啶季铵盐π-π叠加作用,研究了吡啶环上α-H,β-H及氧乙基上的α′-H,β′-H的化学位移值及其改变的情况.结果表明,β-萘酚、α-萘酚、对苯二酚、间苯二酚及苯酚使上述氢的化学位移降低,其化学位移降低次序为:β萘酚>α-萘酚>对苯二酚、间苯二酚>苯酚.而8-羟基喹啉和间硝基苯酚导致上述氢的化学位移稍升高.     

毛泽东反倾向斗争的思想方法初探

人们对左、右倾的认识是清楚的,但在实践中,仍存在着混乱和矛盾。毛泽东站在辩证唯物主义和历史唯物主义高度,科学地界定“左”倾与右倾的本质含义;解决了如何开展反倾向斗争;如何从根本上防止和反对“左”右倾机会主义。探讨毛泽东反倾向斗争的思想方法有着重要的理论价值和现实意义。     

二组分合金相图实验的改进研究

针对传统实验＂二元合金相图＂在教学中存在的问题进行改进,采用程序升温加热系统来控制样品的熔化过程,利用计算机及自编程序软件实现了样品冷却过程温度数据的在线采集及步冷曲线的同步显示,改进后的系统用于本科实验教学取得良好的教学效果。     

正丁胺对TiO／SiO2气凝胶光催化活性的影响

用溶胶－凝胶法、超临界干燥技术合成了不同组成的ＴｉＯ２／ＳｉＯ２气凝胶材料,通过模板剂正丁胺调变其孔结构和孔分布,利用Ｎ２吸附法、Ｘ－射线衍射法和激光拉曼光谱表征了气凝胶的比表面积、孔分布、晶相结构以及ＴｉＯ２的分散状态,用流动法考察了在ＴｉＯ２／ＳｉＯ２气凝胶上ＣＯ光催化氧化反应的活性,并讨论了结构调变对提高催化活性的影响。     

正丁胺对Tio2／Sio2气凝胶光催化活性的影响

用溶胶 -凝胶法、超临界干燥技术合成了不同组成的TiO2 /SiO2 气凝胶材料 ,通过模板剂正丁胺调变其孔结构和孔分布 ,利用N2 吸附法、X -射线衍射法和激光拉曼光谱表征了气凝胶的比表面积、孔分布、晶相结构以及TiO2 的分散状态 .用流动法考察了在TiO2 /SiO2 气凝胶上CO光催化氧化反应的活性 ,并讨论了结构调变对提高催化活性的影响 .     

邻苯二甲酰亚胺乙氧基环甘油硫代磷脂缀合物的合成

以碘活化的六乙基亚磷酰三胺为磷酰化及环化试剂 ,经“一锅法”合成了邻苯二甲酰亚胺乙氧基环甘油硫代磷脂缀合物 ,收率达 90 %左右     

谈化学实验竞赛对实验教学的促进作用

总结了同济大学参加上海市大学生化学实验竞赛的经验,通过竞赛发现实验教学中的薄弱环节,针对存在问题,在教学内容、教学手段及教学方式方面进行改革,达到提高学生的基本技能、自主性实验能力及创新能力目的,分析了实验竞赛和实验教学之间的关系.     

界面移动法测定氯化氢水溶液的离子迁移数

用铜电极代替有毒的镉电极,以甲基紫为指示剂,采用恒电流移动界面法测定了一系列不同浓度氯化氢水溶液的离子迁移数。对测定的迁移数与溶液浓度的函数关系,用两种方法进行了处理：根据Longsworth方程进行数值计算,然后线性拟合;或者根据Debye-Hückel-Onsager方程,用图解法。在数据计算和外推至零浓度极限条件时,这两种方法得到了一致的结果。