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1.
高职高专院校教学督评现状及改进对策研究——以湖南幼儿师范高等专科学校为例
徐达明
覃凌
《华东科技》
2022,(1):145-148
教育教学质量是高职高专院校赖以生存的根本,教学督评是学校教育教学质量监控系统的重要组成部分,是提高教学质量的重要手段。本文结合湖南幼儿师范高等专科学校的实际情况,调查了这类学校的教学督评工作现状,分析了当前高职高专院校教学督评工作中存在的问题,并且提出了一些改进督评工作的对策。
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