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1.
新课标下教师的成长与发展
裘华贤
《科技信息》
2007,(15):202-202
在新课标环境下对教师提出了新的要求,教师该如何发展自己改变自己的知识观以适应社会的需求,本文主要从“课程案例”的反思和批判反思两方面来促进提升教师的迅速成长发展。
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