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真菌学教学实践与构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过多年的探索,初步摸索出一套真菌学的教学模式,体现在理论课内容保持与时俱进,通过因材施教和不断增加实验材料丰富实验教学内容,通过实习提高学生鉴定真菌能力,通过三种考核方式全面衡量学生对真菌学知识的理解和应用能力.在此基础上,展望未来真菌学教学的构想.  相似文献   
2.
在植物保护专业的人才培养中,通过提高学生的综合素质,拓宽学生的知识面,培养学生的动手能力,利用网络获得人才需求信息,鼓励学生树立应聘信心,指导学生掌握应聘技巧等多种措施,促进学生就业,使本专业毕业生就业率一直保持在较高的水平.  相似文献   
3.
为了给油茶林合理施肥管理提供科学依据,本研究以13 a生"岑软3号"油茶(Camellia oleifera)树为研究对象,以不施肥作为空白对照,以不加氮肥作为无氮对照,研究相同施氮量下硝态氮肥、铵态氮肥、酰胺态氮肥以及3种形态氮素1:1:1混合态氮肥对油茶春梢形态及生理的影响.结果显示,与空白对照相比,混合态氮对春梢...  相似文献   
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