强夯加固对CFG复合地基破坏的影响

利用有限元分析软件ADINA建立了强夯加固吹填土地基动力有限元分析模型,并根据计算结果分析了强夯参数对邻近CFG桩复合地基破坏的影响规律.考虑了桩土作用的影响,采用了接触单元.计算结果表明近距离强夯施工会对CFG桩有明显的破坏作用,同时也证明了采用接触算法考虑桩土共同作用的合理性.     

论中医学院校医事法律专业课程设置

随着我国高等教育的不断发展,各高等院校根据市场的需要和自身的情况,不断加强学科和专业建设。自南京铁道医学院(现在的东南大学医学院)2000年有了第一批医事法律专业本科毕业生,他们在社会上受到广泛好评,于是陆续有其他医学院校也开设了此专业。     

基于循环谱截面智能分析的混合信号调制识别方法

针对已有混合信号识别方法存在智能化程度低、适应性差等问题，提出了一种基于循环谱截面和深度学习相结合的智能识别方法。理论推导分析了常见混合通信信号的循环谱零谱频率截面特征；利用提出的非线性分段映射和指向性伪聚类新方法对上述截面图进行预处理特征增强，提高了截面特征的适应性和一致性；并将预处理后的特征图与经典残差网络相结合，利用深度学习网络对特征图中调制信息的深层次细节挖掘分析能力，实现了混合信号的有效识别。仿真结果表明，该方法对噪声不敏感，当信噪比不低于-2 dB时，平均识别率大于90%；且该方法对信号参数及信号间能量比变化有较好的适应能力。     

铅芯橡胶支座调谐质量系统减震效果

根据拉格朗日方程推求了结构设置LRB调谐质量系统的动力反应计算公式,并编制了求解软件.分析与计算结果表明:设置调谐质量系统之后,结构动力反应层间位移有所减小.当LRB刚度为30×103、阻尼系数为3000、调谐附加质量为楼层质量的1.0倍以上时,调谐质量系统具有较好的减震效果、消能效果与复位能力.     

新形势下职业教育课堂有效教学初探

按照教育的普遍性,结合职业教育的特殊性,让学生在课堂上获得成长,就需要职业教育课堂有效教学行为产生如下结果：让学生＂知之＂、＂动之＂、＂乐之＂、＂思之＂让学生真正地从课堂中进行有效地学习。     

大学生网络行为现状调查与对策研究——基于甘肃中医药大学学生的调查

迈入信息化时代,网络已成为大学生学习、生活中必不可少的一部分。为了了解甘肃中医药大学学生的网络行为现状,我们开展了此次网络问卷调查,并对调查问卷结果使用SQL Server 2008数据库管理软件进行统计分析。统计结果表明,我校部分大学生的网络行为存在上网目的娱乐化、上网时间随意化、上网场所寝室化、网络依赖明显化、网络影响严重化等特征,为了大学生的健康成长,教育工作者应从这些问题出发,引导大学生正确科学的利用网络,养成其健康文明的网络行为。     

基于科学发展观的大学生思想政治教育与实践思路研究

本文基于笔者多年从事大学生思想政治教育的相关工作经验,以科学发展观背景下的大学生思想政治教育与实践为研究对象,从四个方面探讨了大学生思想教育与实践的思路和方法,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

群桩沉降研究综述

群桩沉降一直是学术界和工程界关注的重点问题。本文对群桩沉降的研究现状作了总结并分析了现存问题和以后的发展方向。对工程应用具有一定的指导意义。     

滚珠碟簧组合隔震地板减震效果

根据拉格朗日方程得出了RFPS滚珠摩擦摆与碟型弹簧组成的三维复合隔震地板动力反应分析运动方程,考虑了竖向振动与水平向振动的耦合作用.分析与计算结果表明:当选取合适的计算参数时,隔震地板能使上部浮放物的地震反应水平加速度及竖向加速度减小,并使浮放物的位移控制在合理的范围内;控制浮放物加速度所需要的参数范围与控制位移所需要的参数范围有部分相同的分布区域及变化趋势,隔震地板设计要求较小的接触面摩擦系数0.05＜μ＜0.1,适中的滑道半径0.6＜R＜1.0m,较小的弹簧刚度系数及较大的阻尼系数.     

带负顾客、启动期和反馈的M/M/1/N多重工作休假排队系统

研究了带有正、负顾客且顾客容量有限的M/M/1/N多重休假排队系统,引入不耐烦、空竭服务、反馈和启动期策略,同时假设服务台可能发生故障.利用马尔科夫过程理论建立系统稳态矩阵方程组,并利用矩阵几何解和分块矩阵方法得到了稳态概率的矩阵解,求出了系统稳态下的一些性能指标.最后运用Matlab软件进行数值分析,为系统的优化设计提供参考.