如何在高职语文教学中进行素质教育

素质教育的实施在部分高职高专学校不容乐观，高职高专语文教学过程中开展素质教育并未受到足够的重视。造成目前这种状况的原因是多方面的，可以归纳为以下四个方面。     

如何扩大高职院校学生语文学习的信息量

“未来两年语文学什么?”扩大语文学习信息量,通过大信息量的读、写、听、说的强化训练,增强学生驾驭语言文字的能力和提高文学修养,以培养高素质的职业技术人才。     

高职“工学研融合”课程教学改革的探索与实践--以《家禽生产》课程改革为例

针对现代畜牧业转型升级对专业技术技能人才的需求，我们提出将“科研”融入高职教育“工学结合”人才培养过程，探索工作过程、学习过程和技术活动过程的有机结合，并以《家禽生产》课程改革为例，阐述了高职“工学研融合”课程教学改革的探索与实践，旨在解决高职专业教学与产业发展脱节、毕业生实践创新能力不强等突出问题，提升人才培养质量。