人体及动物生理学实验双语教学的实践与探讨

在本科院校中开展双语教学是教育改革发展的必然趋势.介绍了双语教学的模式,就人体解剖生理学实验双语教学实践的开展方法、步骤及教学体会进行了阐述,旨在为进一步深化双语教学改革提供建议和依据.     

地方本科院校生物类实验室开放初探——以大庆师范学院为例

高校实验室开放是培养创新型人才的基础,是深化实验教学改革的重要途径。通过分析实验室开放的必要性,总结了大庆师范学院生命科学学院实验室开放的主要形式,探讨了实验室开放中存在的问题,并提出了建设性措施和建议。     

大庆湿地生态系统服务功能及可持续发展

大庆湿地具有重要的生态系统服务功能,大庆湿地在大庆城市发展和生态环境保护中起着重要作用。进行湿地生态系统服务功能评估,以货币价值的形式表达湿地生态系统服务能力,有助于湿地资源的保护和提高公众对湿地生态系统服务的认知,保护湿地生态环境。经对大庆湿地造地价值、物质生产价值、供给水源功能价值、重要物种栖息地功能价值、净化功能价值、教育科研旅游价值等生态系统服务功能进行分析,得出湿地生态系统服务功能价值总量为108.53亿元。加强湿地资源的可持续发展研究,将对大庆城市转型发展发挥极为重要的作用。     

课程论文写作在高校人才培养中的作用

本科课程论文在高校人才培养中占有不可或缺的地位,它在学生知识、能力、素质培养上均有重要作用。在大学期间有计划开展课程论文写作训练,有利于拓宽学生专业知识面、促进学生自主学习、强化学生研究性学习、培养学生科研能力、提高学生写作能力,并有利于学生学术规范意识养成,从而提升学生综合素质、促进学生的全面发展,提高人才培养质量。     

大庆龙凤湿地自然保护区生态旅游开发与资源保护

大庆龙凤湿地自然保护区为黑龙江省省级自然保护区,是黑龙江省大庆市辖区内保留的比较完整的淡水沼泽生态系统,同时也是目前除香港之外我国仅有的位于市区内的湿地类型自然保护区。湿地具有面积大、鸟类密度高、原生性强等特点,并具备较强的稀有性、独特性及自然性以及便利的交通条件,是开‘展湿地旅游的最佳场所。但由于龙凤湿地位于城区内,生态资源十分脆弱,因此在旅游开发的同时必须加强资源保护。     

大庆市区常见实验无脊椎动物的种类调查

对大庆市区野生与市售的主要实验无脊椎动物进行了全面的调查,结果显示：大庆共有野生无脊椎实验动物7大门、16大纲、38目,多数动物集中在4~10月份大量出现;市售4门、9纲、18目,大部分常年可见。     

公共选修课特种经济动物养殖学的教学改革

阐述了特种经济动物养殖学的课程特点,探讨了课程的教学内容、教学方法和考核形式,用以推动课程的教学改革.     

大连沿海动物学实习改革探讨

大连作为动物学实习的重要基地,在沿海经济的开发中,面临着动物采集点迅速减少,入海采集费用增加等不利因素。但是,综合动物资源优势和实习便利条件,大连作为动物实习重要基地是不可替代的。应当充分利用大连的优势廉价资源,补充性选择海产品市场、动物场馆等场地作为实习点,既可以节省成本,又可以达到很好的教学实习目的。     

高师生物专业动物学野外实习的现状及对策

动物学野外实习是高等师范院校生物科学专业动物学教学的重要组成部分。但近年来,由于受到环境污染、环境破坏以及经济利用占地使实习基地动物的数量急剧减少,考核力度不够和集中实习等,严重影响了野外实习效果。通过实践尝试分散实习和建立实习基地,加强实习学生思想教育,并进行考核改革等措施以保证动物学野外实习的效果。     

大庆湖泡浮游藻类资源调查及营养状况研究

对大庆市大龙虎泡、红旗水库、黑鱼泡、东湖水库不同水体进行了浮游藻类的采集及分类鉴定;利用浮游藻类的生物量、优势种以及藻类群落组成等指标评价了水质。结果表明:四水体有浮游藻类6门,即硅藻门、绿藻门、蓝藻门、裸藻门、黄藻门、甲藻门;四水体的优势种均为硅藻门、绿藻门、蓝藻门,水体均出现富营养化。根据研究结果,应对四水体采取相应的治理措施以改善水体富营养化状况。