运用知识链条教学法优化篮球教学过程的几点体会

本文论述了运用知识链条教学法优化篮球教学过程中的几点体会。     

试谈篮球比赛中怎样加强对三分球投手的防守

我国篮球选手近几年在参加国际比赛中,防守能力往往表现得较差,这不仅影响进攻技术的发展,更重要的是直接影响训练质量的提高。在亚运会女篮决赛中,中国队曾败给南朝鲜队,就是因为对手利用几名较优秀的远投手,不是在内线与我队硬拼,而在外围游动,抓住战机,利用三分球投手快速的移动得分。而我队对方投手的防守不够有力,加之本队进攻技术单一,命中率欠佳,终致失败。因此可以说,积极的防守,采用不断变换的防守技术,最大限度地制约对方的投篮手,使其移动在自己不习惯的位置上,减少投篮手对本队威胁,是克敌制胜的重要手段之一。下面我就谈谈在篮球比赛中,加强对投篮手防守的几个问题。     

累进计分法在篮球普修课考核中的应用

本文通过篮球普修课综合技术考核标准调查与研究、找出合理的技术达标考核标准的客观依据，制定出符合学生实际情况的计分标准，并进行理论验证和实际应用的检验．证明新的计分标准能反映学生的整体水平，是科学、合理和实用的，     

体育统计教学与SPSS软件结合的研究

体育统计是理论统计学的方法在体育领域中的应用,它以体育运动中随机现象的规律为研究对象.高校体育院系普遍开设了统计学课程,但由于教学计划和时数的限制,不能系统开设作为这门课程基础的教学课程,因此使多因素分析方法在体育领域中的应用及实验设计的教学内容不能充分展开,一些复杂的运算过程,使学生望而生畏.为了解决教学中的难题,应将体育统计的基本理论与SPSS的具体使用有机结合,使学生在运用SPSS进行体育统计分析时,既能了解相应统计方法的理论基础又可快速得到统计分析的结果,使学生的科学研究的基本素质得到相应的提高.     

提高篮球技术教学质量的实验研究

针对篮球教学中出现的问题,通过对篮球技术动作特点的分析,采用课上练习与布置课外作业的方式强化学生思维,形成正确的动作概念,使学生在较短的时间内掌握了技术,并能很好地运用到实践中去.通过实验,取得了较好的教学效果.     

体育教学与美育

体育作为人的一种行为方式，几乎同人类本身一样古老；作为一种运动健身形式，它丰富多彩，千姿百态。体育与美育在历史的漫漫长河中不间断地延续发展着，具有鲜明的融汇性。它们都是社会文化的一部分，既不可能相互替代，又不可能彼此割裂。因此，高师体育教学的目的，就不仅仅在于使学生增强体质，掌握一定的专业运动技术，进行思想品德教育，而且还要让他们受到美的熏陶和教育，以提高审美水平，塑造美的心灵。美，即审美教育，又称美感教育，其主要功能是培养人的健康而高尚的审美观点、审美情趣，提高人的审美能力以及创造美的能力。体…     

利用微格教学培养学生教学能力初探

本文根据师范专科学校教学大纲所规定的培养目标，用微格教学的理论，结合体育专业教学实际，简述了培养师专学生体育教学能力的微格教学，在实践中运用并取得了一定成效。