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1.
N5H5的结构性能的量子化学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用了密度泛函B3LYP方法在6-311++G**基组上对N5H5异构体进行了理论计算,得到7种稳定构型,应用自然键轨道理论(NBO)和分子中的原子理论(AIM)分析了这些异构体的成键特征、相对稳定性. N-N键的键长与键临界点的电荷密度存在线性关系,键临界点的电荷密度ρ越大,N-N键的键长就越短. N原子孤对电子与相邻的氮氮键之间的相互作用是影响氮氮键长变化的主要因素. 立体交换排斥能和离域化能是影响异构体相对稳定性的重要因素. G3MP2计算结果表明所有异构体的生成热均为正,环状异构体的能量和生成热高  相似文献   
2.
建立大学化学网络虚拟实验室,动态模拟基本仪器的操作方法和化学实验过程,使学生可以利用发达的校园网络随时进行实验课程操作,激发学生的学习兴趣与创新意识,扩展了学生对化学实验课程的理解,对大学化学实验教学改革起到了推动作用。  相似文献   
3.
采用密度泛函中的B3LYP方法在6—311 g**基组水平上研究了8种双氯甘氨酸异构体的稳定性以及影响相对稳定性的因素,并根据转动常数和偶极矩从理论上预测它们的一些光谱性质。  相似文献   
4.
红外光谱是化合物结构定性分析的主要手段之一,其主要的分析方法有常规透射光谱法、漫反射光谱法、衰减全反射光谱法等。文中以"苯甲酸的红外光谱测定"实验项目为例,分别设计了运用压片法及漫反射法对苯甲酸进行红外光谱检测的实验过程,更新实验教学内容,改进实验教学方法,培养学生的兴趣和动手能力,增强了学生对红外光谱分析方法的理解。  相似文献   
5.
聚类分析[1]是研究“物以类聚”的一种统计方法,其中系统聚类法(Hierarchicalclusteringmethod,HCA)是目前使用得最多的一种方法[2~6].这种方法的基本思想是:先将N个样本各自看成一类,然后规定样本之间的距离和类与类之间...  相似文献   
6.
在本科学生的色谱实验中,引入顶空固相微萃取技术对目标物进行富集萃取,不但能提高分析的灵敏度和选择性,也能准确对多种目标物成分进行定性和定量分析。将此种研究技术加入到本科的实验教学中,改变色谱实验中液体直接进样方式,实现前沿科技与实验课程相结合,不但使实验内容更为饱满,也能扩大学生的知识面,使学生的实验技能得到更多锻炼。  相似文献   
7.
在仪器分析实验教学中,以“当被测物质具有酸性或碱性基团时,溶剂的p H值对光谱影响较大”知识为实验的切入点,由低年级本科生来探索研究维生素C在中性和不同浓度的酸性介质环境中紫外吸收光谱特性和稳定性,建立用紫外吸收分光光度法稳定、快速测定维生素C含量的方法。通过合理的教学实验设计,将理论与实验教学相融合,使理论知识点在实验中可视化,直观且容易理解,提高了学生的学习热情,锻炼了本科生理论知识联系实际运用能力。  相似文献   
8.
在B3LYP/6-311++G**计算水平下对吡咯赖氨酸进行了研究,得到了其最稳定构象,与实验研究得到的结构一致。通过研究发现在其分子内存在有一个N…H-N分子内氢键。此外,还对吡咯赖氨酸进行了红外振动数据研究和自然键轨道研究。  相似文献   
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