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构建初中生名著阅读的长效机制 总被引：2，自引：2，他引：0
随着新的课程标准的颁布，“名推荐与阅读”走进了初中语课本，教师都认为：名阅读很重要，但在中学生那里却遭遇了不同程度的尴尬：一是认为读名与中考没有多大关系，读不读无所谓；二是网络、动漫、影视成为阅读现象；三是认为推荐的没意思，喜欢另起炉灶，韩寒、几米、春树、郭敬明是他们的新宠；四是受时间和阅读经验的限制，往往半途而废或草草收兵。怎样才能让学生在初中三年里持之以恒地读名，养成终生阅读的好习惯，汲取人类精神化的营养，提高人素养呢？ 相似文献
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