以博客为平台促进大学英语教师的协作与反思

在网络技术突飞猛进的今天,越来越多的教师将博客作为记录自己教学感悟,与其他教师沟通的一个重要途径。教师博客的开放性、个人性以及零壁垒性等特点,都促使它在教师协作与教师反思的过程中承担了越来越重要的角色。本文以反思教学为突破口,通过分析反思性教学的定义和特点,并结合教师博客的优势,探讨了教师博客在促进教师开展反思性教学以及教师协作和教学科研中的重要意义。     

混合式教学在军校《大学物理》中的实践与探究——以航天工程大学为例

大学物理课程是该校本科各专业的必修基础课,课程与现代科技进步、社会发展以及军事应用联系紧密。针对传统教学模式中存在的问题,提出了基于雨课堂的线上线下混合式教学模式。采用课前预习、课中串讲、课后练习的高效结合模式,极大提高了学生的课堂参与度和学习积极性,为培育一流航天人才的科学素养、探索精神和创新意识,从事专业理论和技术工作奠定必备基础。     

货币政策与金融监管

<正>货币政策是宏观经济调控的主要手段之一,金融监管是宏观经济政策得到有效实施的重要保障之一,货币政策与金融监管是经济政策的重要组成部分。货币政策和金融监管体系的建立和完善是搞好宏观经济调控的基础。从世界范围看,货币政策和金融监管研究是一个实践性非常强、理论和实践结合十分紧密的领域。每一次有关货币政策理论的演进和金融监管新措施的推出往往都发生在政策实践面临重大挑战或做出重大调整之时。而当前正是这样一个时期,最重要的两个根源便是2008     

表面活性剂在磷化处理中的应用

磷化液的组成;磷化处理中表面活性剂发挥的作用,工作原理;以及处理中主要使用的表面活性剂的类型和日后的发展方向。     

大学英语听力教学中的语境分析能力培养

语境在语言的使用中发挥着非常重要的作用,了解语境的一些特点会有助于学习者理解听力理解中的语言.因此,本文拟以语境的三个方面,即上下文,情景语境和文化语境为切入点,探讨如何通过培养学生的语境分析能力来提高大学英语听力教学的效果.