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浅议大学生利用图书馆的3个阶段和对应的阅读指导   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨了大学生利用图书馆的3个阶段及不同阶段对图书馆的不同需求,根据不同阶段提出了相应的阅读指导措施。  相似文献   
2.
阐述了信息素养的内涵,探讨了医学院校查新员应具备的信息素养。  相似文献   
3.
通过对贵州省医学院校教师和研究生进行问卷调查,揭示了医学科研工作者对OA模式的认知及利用情况,分析了影响用户认同和利用OA资源的因素,并对推动我国OA学术资源模式的发展提出了建议。  相似文献   
4.
[目的]调查贵州省医学科研人员对专利信息的需求情况,并提出相应对策。[方法]将贵州省17家医学高等院校及附属医院、各级公立医院的科研人员作为调查对象,通过问卷收集其对专利信息的利用及需求情况。[结果]发现目前贵州省医学科研人员在专利申请上还存在专利知识欠缺、利用层次较低、利用人群较集中、相关配套服务较少等问题。[结论]通过加强专利培训、增设专利管理部门、提升情报机构服务水平、完善配套体系等方法解决上述问题。  相似文献   
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