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本文针对专科英语教学中近年来存在的“哑巴英语”和“高分低能”现象进行了分析,并对传统英语教学模式和共同参与式英语教学模式进行了比较,介绍了共同参与式英语教学模式的具体做法与步骤。 相似文献
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教学离不开研究,“1342”工程是一项重视教师科研的大学英语教研工程。实施这项工程,有利于促进教学质量的提高,实现课堂教学由“时间型”向“效益型”转变,由“应试型”向“素质型”转变。 相似文献
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探讨了地处经济欠发达地区的高校在扩大留学生招生规模方面受到观念、经济条件以及人文地理条件等因素的制约及品牌营销、形象营销、广告营销、价格营销、服务营销和整体营销等策略在留学生招生工作中的运用。 相似文献
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