多元智能理念与高校计算机基础课程设置

多元智能理论对高校课程建设有导向性、基础性和灵魂性的作用。融合多元智能理论有利于克服标准件式和流水线式教育的弊端,促进高校课程建设模式的重构。结合高校计算机基础课程,从课程整合、内容设置、学习组织和资源环境等方面提出若干教育新举措。     

构建人本化信息化教育软环境的新思考

教育信息化的发展使教育模式、方法和手段等发生明显的变化.文章从教育信息化环境的分析着手,论述了在信息化软环境下实施"以人为本"教育的必要性,并从软环境建设方略、教与学的模式和构建平等的师生关系等方面提出了若干对策.     

关于发展我国电子政务的若干思考

在电子政务的发展中没有确定的模式可依循，必须不断地探索。通过对当前我国电子政务发展形势的分析，发现其中存在一些问题，提出若干解决问题的方略。我们相信，电子政务必将促进整个社会和国民经济的信息化。