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胡细英 《江西师范大学学报(自然科学版)》1993,17(1):66-71
本文以自然和经济条件为基础,分析研究了赣江流域降水、径流、泥沙、水质等水文地理特征,提出了开发利用赣江水资源、促进流域经济发展的主要措施. 相似文献
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三峡工程与鄱阳湖区重要城市防洪 总被引:4,自引:0,他引:4
该文以三峡工程影响鄱阳湖水位为基础,从分析九江市,南昌市防洪现状出发,研究了三峡水库5月和6月上旬增泄流量对九江,南昌两市防洪的影响。 相似文献
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人工控湖对鄱阳湖区湿地生态的影响及对策研究 总被引:8,自引:0,他引:8
从探讨鄱阳肖人工控制工程的必要性入手,分析湖区湿地生态环境特征及其受控湖工程的可能影响,在此基础上,提出以适当水位运行方案的控湖工程措施及其他湿地生态保护措施的对策。 相似文献
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鄱阳湖流域近百年生态环境的演变 总被引:11,自引:2,他引:9
胡细英 《江西师范大学学报(自然科学版)》2001,25(2):175-179
鄱阳湖流域经过近百年的经济开发,生态环境遭到严重破坏,生态灾害频繁,主要有森林退化,水土流失,水旱灾害,环境污染等类型,并且有相互关联性,潜在性和积累性的特点,该流域的经济发展必须保护生态环境,走可持续发展的道路,应处理好与水利建设,水土保持,水源保护的关系,目前要抓好小流域水土流失及湖区洪灾的综合治理,而造林绿化,保护森林是始终必须重视的工作。 相似文献
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环境教育的实质是对人类进行生存方式教育,它具有教育对象的广泛性和社会性,教育内容的综合性和区域性,教育手段的多样化和现代化,教育任务的艰巨性和长远怀等特点,它的基本内容可包括:(1)人类与环境关系教育。(2)环境问题的实质及其发生、发展历史教育。(3)环境,经济及社会发展关系教育。(4)环境对策教育。(5)环境人格与环境国格教育。 相似文献
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浅谈长江江西段堤岸的治理与保护 总被引:3,自引:0,他引:3
从分析江西长江堤防建设的历史过程出发 ,探讨了长江堤岸存在的洪涝灾害、岸线崩塌、人为影响等问题 ,并提出了治理、保护长江堤岸的几项措施 . 相似文献
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从分析江西长江堤防建设的历史过程出发,探讨了长江堤岸存在的洪涝灾害、岸线崩塌、人为影响等问题,并提出了治理、保护长江堤岸的几项措施。 相似文献
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