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1.
本针对高职教育教学质量评价过程中遇到的一些问题,从不同的角度进行了简单的分析,并对教学质量评价过程中应注意的一些问题提出了一些建议。  相似文献   
2.
随着我国改革开放的深入,中国经济全球化的色彩日益浓厚。教育必须适应时代发展,为中国改革开放和经济全球化服务。“双语教学”就是适应国内、国际发展趋势应运而生的。根据“双语教学”的实践,分析了存在的问题,并提出了相应的解决办法。  相似文献   
3.
总氮超标的微污染水体中有机碳源较少,投加外部碳源可促进反硝化脱氮,固体碳源因能克服传统碳源缺点而备受关注.以农业废弃物玉米芯和高分子材料作为碳源,以聚乙烯醇和海藻酸钠作为骨架载体,利用交联法制备2种复合固相碳源PSPC-Ⅰ和PSPC-Ⅱ,并研究释碳特性及强化生物绳脱氮效果.结果表明, 28 d内两种固相碳源持续释碳且未达到释碳平衡,最高释碳量分别达6.3和8.7 mg/g (以溶解性有机碳计);三维荧光结果显示释放碳源以微生物易降解的可溶性微生物代谢产物和芳香蛋白类物质为主;与不投加碳源的生物绳(生物量200 ng/g,以三磷酸腺苷计)相比, 2种固相碳源均显著增加了生物绳挂膜生物量(PSPC-Ⅰ和PSPC-Ⅱ的生物量分别为400~600和300~500 ng/g,以三磷酸腺苷计); 2种固相碳源均显著增强了反硝化作用,对照组未脱氮, 2种固相碳源脱氮率达80.4%和75.0%.  相似文献   
4.
5.
论地方高校学报面临的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了地方高校学报存在的质量问题,提出了相应的对策.  相似文献   
6.
本文根据当前环境状况,提出了进行环境教育的必要性和可行性.  相似文献   
7.
直角角焊缝强度计算的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
汪菁  胡玉琳 《河南科学》1998,16(1):93-98
针对钢结构设计规范(GBJ17-88)中关于“正面直角角焊缝强度计算”的规定,分析了它的来源及其存在的问题。通过焊缝应力分析,找到了正面直角角焊缝的破坏截面和强度提高系数,并提出了修改建议。  相似文献   
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