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本文通过对我国十九个男子项目1980~1986年七年的平均提高速度的分析,指出我国男子田径运动发展潜力大。估计出了本世纪末各项目的成绩,为我国男子田径运动的发展提供了一定的科学依据。 相似文献
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胡宗璠 《西北师范大学学报(自然科学版)》1987,(4)
随着现代科学教育事业的迅速发展,视听教学已被广泛地应用于各种教学领域,给教学工作打开了新局面,促进了教学工作的发展。近几年来在我国许多中小学校的体育教学中,已采用幻灯、录音机等视听教育手段进行教学,使体育课堂生动活泼,气氛活跃,组织教学严密紧凑,学生学得轻松愉快。通过视听教学不但给学生传授了体育的基本知识和技能,增强了学生体质,而且激发了学生的学习兴趣,吸引了注意力,提高了体育教学的效果。目前高等师范院校体育系科,视听教育设备虽然有了不同程度的增加,但在教学中普遍应用不够,还没有把视听教学正式列入教学计划。 相似文献
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