“以教支教”与“以教养教”研究浅析——基于高等教育在新农村建设中的角色定位

阐述了中国高等教育学会“十一五”规划课题“高等教育在新农村建设中的角色定位”课题研究的背景，分析了课题对中国高等教育改革与发展的作用和意义，介绍了国内外关于同类课题的研究状况及研究内容。     

农民发展能力制度环境分析

阐述了农民发展能力的内涵及制度的功能,分析了当前制约农民发展能力提升的制度因素,并提出了改进制度环境策略。