车站计算机联锁控制技术课程探讨

"车站计算机联锁控制技术"是轨道交通信号与控制专业的专业特色课。通过对本课程的学习,使学生从本质上认识和分析计算机联锁系统在实际应用过程中所出现的实际问题和解决的途径与方法。激发学生学习本专业的浓厚兴趣,增强学习能动性;为学生将来从事信号专业工作打下良好基础。本文探讨了本课程的课程背景、课程定位、课程教学的目标与效果、教学课时的分配和实践教学的设计思想。     

关于《列车运行自动控制技术》课程教学改革的思考

列车运行自动控制技术是轨道交通信号与控制专业的一门非常重要的专业课。该文首先介绍了列车运行自动控制技术课程的主要内容,以及该课程的部分缺陷,然后,提出在理论课程中增加相关的上机实验教学内容、采用系统的理念和方法来讲授该课程,以及结合具体的信号设备来介绍该系统的功能,丰富教学内容,提高教学质量。最后,为了更好地完成该门课程的教学目标,该文设计并开发了一套基于上海轨道交通9号线的CBTC仿真系统用于学生的上机实验。     

提高工程类学生学习理论课程兴趣的方法探讨

工程类学生对理论知识的学习兴趣的缺失现象越来越明显,因此,大多数学生无法准确地理解理论知识并将理论知识运用于实际问题。为了解决这个问题,本文首先论述了提高学生理论课兴趣的重要性,也对兴趣的定义和本质进行了研究和讨论。然后,本文分析了目前老师在进行教学活动时所面临的挑战。最后,通过对Kolb教育角色理论的讨论,提出了大学教师在面临不同挑战时应发挥的相应作用和提高学生学习兴趣的有效途径。