论保持共产党员先进性教育活动的创新性

先进性教育活动,是我们党在自身建设上与时俱进的新发展和新创造,新就新在:从时代发展与使命变化的进程中,创新了共产党自身建设的科学内涵;从弘扬传统与联系现实的传承中,创新了共产党自身建设的内容方法;从各国政党党建经验的纵向与横向比较中,创新了共产党自身建设的特色经验。     

新形势新要求下发展大学生党员质量保障体系建设研究——基于江西4所高校的调查

中国共产党已经走过90多年风雨历程,成长为拥有8600万党员的执政党。然而随着队伍的不断壮大,各种问题也随之而来。在世情、国情、党情复杂变化的新形势下,作为培养未来接班人重要阵地的高校,确保大学生党员的质量已经成为党建的核心任务。针对当前高校大学生党员的入党动机、模范性影响力及教育管理等方面所存在的问题,应从强化认识、量化标准模块、构建机制等方面着手,构建科学的大学生党员质量保障体系,提高大学生党员质量。     

正确认识实践教学对大学生创新能力培养的作用

实践教学相对于课堂灌输教学来说，对推进素质教育培养大学生创新精神有一定作用，但实践教学对学生培养的直接结果，更多的是动手能力即训练技能。为此，不能认为加强了实践教学体系建设就等于培养了学生的创新能力，这是认识上的误区。培养学生创新能力的关键因素在于培养创新思维、创新理念、创造欲即灵感与想象力，想象力比知识更重要。而对学生创新理念、创造欲、想象力的培养，无论在实践教学还是课堂教学中都可以进行。