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以高等师范院校化学教育专业有机化学教学为例,通过"传播知识的教学、应用知识的教学和探究知识的教学"等三个方面设计教学过程,探索有机化学教学与社会热点链接,以期能够对提高大学的教学质量有所借鉴. 相似文献
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结构化学教学与大学生素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
罗旭健 《玉林师范学院学报》2004,25(3):68-70
素质教育是当前我国教育改革的重要课题和主旋律，结构化学如何加强与素质教育紧密结合是当前教学面临的一个问题。我们在结构化学中应充分发挥大学理科研究的优势，努力培养和造就具有高素质的人才。 相似文献
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该文用均匀设计的方法，在微乳液体系中（吐温／n－正丁醇／n－正已烷／水）通过对Zn（Ⅱ）－H2Dz的光度分析，得到最佳增敏条件。结果表明，与水体系比较，该微乳液体系有较好的增敏作用，测定条件更为宽容，测定结果令人满意。 相似文献
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以广西特色水果——椪柑的果皮为原料,用水提取法提取其果皮中的生物有效成分——多糖.单因素试验和正交试验结果表明,该方法最佳提取条件为:料液比1:20,提取温度70℃,提取时间2h,提取次数2次,在此条件下椪柑皮多糖得率为5.35%.极差分析结果表明,影响多糖得率的各因素顺序依次为:料液比>提取温度>提取时间. 相似文献
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