网络环境下整合VB学习资源促进课程教学改革

在信息技术迅速发展的今天,教育体系发生了较大的变化,为了适应社会的需要改变旧有的课堂教学,笔者提出了网络环境下整合VB学习资源,为学生能进行有意义的学习提供服务。     

实现校企文化立体融合 打造职业学校办学特色-- 以苏州工业园区工业技术学校为例

职业学校校企文化立体融合是建设特色学校,建立校企合作人才培养模式和实现“零距离”就业的需要。职业学校在内涵建设的关键时期不仅要以课堂教学为依托,以专业实践教学为核心,以文化活动为载体,在人才培养的全过程融入企业文化,还要从物质文化、制度文化和精神文化等文化建设的各个层面全方位融入企业文化,凸显职业教育的特色,提升人才培养的质量,树立具有辐射效应的品牌。     

基于信息技术与课程整合的实践反思

信息技术与课程整合强调的是整合和融入。我们可以利用信息技术建构起整合型的信息化课程结构,促进课程整体的变革。正确认识现实中"整合"的误区并尊重教育发展和信息技术的自身规律,才能实现信息技术与课程的有效整合。