基于“动态可控式”创新理盖趵教学改革研究

本文提出“动态可控式”教学模式。使教学系统始终处于最优的动态平衡状态，从而充分调动学生学习积极性。充分发掘学生的运动能力，并使教学工作朝着预定的目标发展。实验结果表明：“动态可控式”教学模式是对体育教学的有益探索，能有效提高教学效果，促进学生成绩的提高和技术的掌握。     

基于“动态可控式”创新理念的教学改革研究

本文提出"动态可控式"教学模式。使教学系统始终处于最优的动态平衡状态,从而充分调动学生学习积极性。充分发掘学生的运动能力,并使教学工作朝着预定的目标发展。实验结果表明:"动态可控式"教学模式是对体育教学的有益探索,能有效提高教学效果,促进学生成绩的提高和技术的掌握。     

普通高校排球选项课教学改革研究

将实验对象分为两组,实验组在普通排球选项课教学中进行一定时间的素质训练,对照组采用正常的教学内容,试图验证加强素质练习对选项课的教学效果的影响,通过15周的教学后发现。两组的选项课成绩存在明显差异,实验组好于对照组,结果表明在教学中进行素质练习,可以有效提高学生身体素质和选项课成绩。