灰色评价方法在英语专业基础教学中的应用

个体化教学首先要求对学生当前的学习状况进行准确定位。本应用灰色评价方法，从评估指标和综合水平评价两方面同时入手，依据学生日常学习状况和历次考核成绩对英语专业低年级学生进行科学地，系统的水平定位，并从中分析出个别生的优势和弱项，从而为个别化教学提供可靠的依据。     

铜铃山国家森林公园不同林型群落及植被多样性研究

为了解国家森林公园的群落组成、结构特征、物种多样性及稳定程度,采用浙江铜铃山45个样地数据对其不同林型进行了研究,结果表明:7个林型(常绿阔叶林、针阔混交林、常绿落叶阔叶混交林、毛竹林、毛竹针叶混交林、毛竹常绿混交林和针叶林)的物种丰富度指数(S)、Shannon-Wiener多样性指数(H′)、Simpson优势度指数(D)、均匀度指数(J_W)和多样性阈值(D_v)均存在一定的差异,常绿落叶阔叶混交林、常绿阔叶林和针阔混交林的乔木层多样性显著高于其他林型,灌木层各指数之间差异没有乔木层明显,但毛竹林显著比其他林型低,草本层毛竹林和针叶林显著高于其他林型;铜铃山乔木层物种多样性与海拔呈显著负相关,灌木层的S、H′和D_v指数与海拔呈显著负相关,而草本层各指数与海拔关系均不显著;7个群落均处于不稳定状态,而且与群落多样性指数之间没有明确关系,可能与各群落仍处于演替过程中后期阶段未发育至顶级群落有关.     

数控技术和装备发展趋势及对策

主要介绍了数控技术及其发展趋势,对我国数控技术及其产业的发展做出了基本的估计,并提出了基本的发展策略。