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皮照兴 《辽宁师专学报(自然科学版)》2002,4(2):2-3,6
通过以“减数分裂”CAI课件开发为例，探讨了建构主义学习理论用于生物学MCAI的基本思想和方法。 相似文献
2.
合作学习策略及其在师范生物教学中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
皮照兴 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(2):23-23,96
文章简要介绍了合作学习策略的理论来源、主要类型，初步探讨了在师专小学教育专业生物教学中合作学习的实施途径及意义． 相似文献
3.
以辽西朝阳为中心发源地的热河生物群,迄今为止,已知的化石种类包括约100多种脊椎动物、300多种无脊椎动物、60多种植物．种类繁多、数量之大,世界罕见．发现表明：该地区极有可能既是鸟类起源和早期演化区域,也是某些哺乳类、鱼类和昆虫类群的起源和演化中心．此研究成果涉及现代生物界许多重要生物门类的起源和早期演化问题,为探讨地球陆相生态系统的演变过程和规律也提供了难得的线索和例证． 相似文献
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