网络游戏对中职生心理健康的负面影响

网络游戏在给人们提供现实世界体会不到的快感的同时,对中职生的负面影响日渐凸显。正确对待网络游戏,积极防范其负面影响是应有的理性态度。从心理学角度探讨了网络游戏的特点及其对人心理的潜在影响,分析了网络游戏对中职生心理的负面影响,并从社会、学校、家庭和学生自身等方面提出规范网络管理、加强心理健康教育等防范、抵制网络游戏负面影响的措施。     

职校呼唤心理健康教育

阐述了职业院校大力开展心理健康教育的必要性和紧迫性;根据年龄特征制定了年级目标,从目标出发制定了心理健康教育内容以及实施方案,构建学生乐观向上的心理品质的保障。     

从心理学角度探究职业院校学生的学习动机

经大量调查对职业院校学生的学习动机进行分析、归类,并从心理学的角度分析了其主要的影响因素,实践证明通过启发式教学、组织学习竞赛和正确指导结果归因等有效方法可适度激发他们的学习动机,使学生学有所成.     

高职青年专业教师心理健康问题的探究

调查研究了高职青年专业教师心理健康状况及其表现,透析了高职青年专业教师心理不健康的显性和潜在的危害,提出了社会支持、学校关怀和需要教师自我调节的全方位的对策,以期为青年专业教师的成长和师资培训提供依据和指导。