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很多人问对教材中要求认识的字，怎样才能做到认得快，不回生？在这方面各地实验区的老师已经创造了一些有效的经验。请老师们留意人教社出版的《试教通讯》、《中小学教材教学（小学版）》、人教网小语网页以及《小学语文教学》等媒体刊载的经验文章、教学设计等。我这里只简单谈一谈。[第一段] 相似文献
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很多人问对教材中要求认识的字,怎样才能做到认得快,不回生?在这方面各地实验区的老师已经创造了一些有效的经验.请老师们留意人教社出版的《试教通讯》、《中小学教材教学(小学版)》、人教网小语网页以及《小学语文教学》等媒体刊载的经验文章、教学设计等.我这里只简单谈一谈. 相似文献
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