试谈加强初等教育研究问题

胡耀邦同志在党的十二大政治报告中,明确提出实现教育这个战略重点的具体任务,即“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文盲在内的城乡     

小学阅读教学和学生阅读能力的培养

小学语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。听、说能力是读、写能力的基础;而读又是写的基础。读书是吸收过程,作文是表达过程;只有吸收得多,才能表达得好,“读书破万卷,下笔如有神”。目前,在中、小学中,有不少学生不会读书。读文章,抓不住要点,读一本书,抓不住要领,读报纸,抓不住要闻。有时,我们在阅读课上看到学生读书时很紧张,很吃     

近现代教学论发展简述——兼谈我国教学论的发展

当代世界科学技术突飞猛进的发展,对教育影响深远,尤其对教学的影响更大,因此,教学论的研究也相应地发展起来。教学论如何反映并有效地指导教学的发展,这是研究教学论急需思考的问题。为了更好地总结当前教学的经验,预测未来教学的发展,我们有必要回顾一下近三百年来教学论发展的简史,以从中得到有益的启示。一从旧式传统教学论到旧式现代教学论捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》问题,标志着教育学已发展成为一门独立的科