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楼琼  陈巧薇  王芳青 《科技信息》2009,(29):250-250
学生英语写作读者意识的高低直接影响其英文写作的质量,本文从“读者意识”的定义出发,得知作者的“读者意识”越强,作者与读者的沟通就定会越容易,越成功。本文根据对有关读者意识科研成果的研读,总结了两种提高大学生英语写作读者意识的具体方法。  相似文献   
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