当代青少年科技创新素质培养的问题与对策——以安徽省芜湖市的调查为例

通过对1100名青少年、63名中学老师和63名家长的调查,在对芜湖市青少年科技创新素质培养现状分析的基础上,发现在培养过程中存在诸如对科技创新的认识不足、青少年参与科技创新活动的积极性需进一步提高、青少年科技创新素质培养过程"重知识,轻实践"与"传授多,研讨少"、青少年的"学科综合"与"思维耦合"能力有待提升等问题.并从学校的青少年科技创新"主渠道"作用并未有效发挥、青少年参加课外科技活动有限、中学《科学》课程的作用没有得到充分发挥、课堂教育传输科技创新信息偏少等方面进行了成因分析.并提出中共芜湖市委、市政府的持续高度重视极为重要,充分发挥科技局和教育局等政府职能部门的作用,加大对科技创新素质的教育与宣传力度,组织开展形式多样、内涵丰富与专业指导的科技创新活动,学校针对不同学段的青少年开展相应的科技创新教育,结合青少年实际科学选择相应的培养方法等对策.     

新债务重组准则的问题研究

文章阐述了新旧债务重组准则的差异，分析了新债务重组准则中存在的问题，提出了完善新债务重组准则的几点建议。     

ECO UPS供电方案在IDC机房中的应用

为了保证IDC机房中IT/网络设备的安全运行,要求输入电源为无电磁干扰且稳定、高效的供电系统.介绍了一种带增強型滤波器的市电电源+带增強型滤波器的ECO UPS组成的双总线供电系统,该系统不但可以满足IDC机房中IT/网络设备的工作要求,而且可以同时兼顾高运行效率和高可利用率问题.     

多媒体计算机技术简介

本文介绍了多媒体计算机技术的定义、特点以及多媒体计算机的关键技术;最后介绍了多媒体计算机技术的发展趋势.     

吉林省市区体育与健康课程实施现状调查与分析

笔者运用文献资料、问卷调查等方法对新体育课程标准实施情况进行调查研究，分析实施中出现的一些问题并提出相应的对策．     

一类二阶非线性微分方程解的性态

给出了一类二阶非线性微分方程解的振动及渐近性态的新结果,改进并推广了有关文献的结论.     

关于中小学语文教材改革若干问题的思考

中小学语文教材改革历来是专家学者和教育行政部门关注的重点,这不仅仅因为它是对学生进行语文教育的最基本的内容,而且对学生的发展、民族文化的传承乃至国家的兴亡都具有重要的意义。文章由对现行中小学语文教材使用情况的了解,引发了对目前所使用的中小学语文教材改革问题的思考,以期能为中小学语文教材改革提供一些有益的帮助。     

体育教学中学生创造性思维的培养

培养学生的创造性思维可以从以下几个方面入手:1.创造活动情境,引导学生进行创造性思维练习;2.注重右脑潜力的开发,从生理基础入手,为学生的创造力发展奠定基础;3.加强求异思维的训练;4.用灵活多样的练习方法迁移学生的创造性思维;5.借助其他学科知识,培养学生的创造性思维。     

“模数式”图书馆的建筑特点

从四十年代起,在美国高校风行的图书馆建筑称为“模数式”建筑.这种建筑是利用人工采光和空调设备装备起来的现代化大统间式的建筑.这种建筑的设计者反对建造大门厅、大楼梯和豪华的柱廊,也反对繁多的内部装饰,因为过分强调建筑美术,就要增加造价,浪费建筑面积,“模数式”结构强调建筑用房的灵活性,使尽可能多的建筑面积,随时能够适应图书馆不断变化着的需求,同时也能满足读者各种各样要求.     

当代青少年科技创新素质培养现状分析——以安徽省芜湖市的调查为例

通过对芜湖市的1100名青少年、63名中学老师和63名家长调查基础上,一是从科技创新素质界定及其培养、科技创新素质的重要性等两个方面论述了科技创新素质的界定与培养的重要意义.二是主要从青少年对科技创新活动的喜爱程度、对青少年科技创新性的认识、青少年科技创新的欲望强烈度、对青少年动手实践能力的评价、对青少年实践成果的认定、青少年对科技创新素质的知晓度、青少年具备的科技创新素质和对青少年科技创新素质的评价等八个方面,比较详尽地分析了芜湖市青少年科技创新素质培养的现状,以期对芜湖市青少年科技创新素质的培养现状有一个定量与定性相结合的总体认识.