《运动解剖学》实验课教学方法的改革

结合牡丹江师范学院体育系<运动解剖学>实验课教学的实际情况,就提高实验课教学效果进行了实验教学方法改革方面的探讨.     

体育统计方法应用例析

通过翔实的例证,对统计方法的不合理应用进行了剖析,围绕统计方法的应用问题展开了有益的探讨.     

正态分布理论在体育实践中的应用

1 正态分布正态分布是连续型随机变量的一种概率分布模型.它用于计算服从正态分布的随机变量 x 取某段区间值[x_1,x_2]的概率,其计算公式是:     

略谈统计学教材的改革

1 问题的提出在1996年我院体育系举行的论文报告会上,学院有关领导曾传达了牡师院今后的教革方向及措施:“引进竞争,两翼振兴,三个突破,四个建设,滚动淘汰等”三个突破的第三点即为突破原来的管理模式,与不同专业性质的学校联合办学,以克服专业过细,为经济市场培养通才、废应试教育,向素质教育全面过渡,培养复合式人材.“十五大”后,国家教委对高师教育又提出了明确的要求:高师应是社会主义精神文明的阵地,应是素质教育的楷模,应建成教学科研基地,应发挥当地政府的参谋机构的作用等.因此,高师教育的     

高中体育课男女分班教学效果浅析

通过对4项身体素质(50m跑、1000m跑、立定跳远、滑步推铅球5kg)一年的教学试验,将高中体育课男女生混合班与男女生分班进行比较,得出如下结论:男女分班学生的4项身体素质成绩进步幅度大于混合班的学生,具有明显统计学意义,P<0.01。说明高中阶段男女生分班上课更有利于提高学生运动能力和素质水平。     

运动解剖学实验教学改革实验性分析

针对牡丹江师范学院体育系解剖实验现有教学条件对教学方法、考核方法等进行了教学改革,提出了较有效的解决办法,取得了一定的成效.     

芦荟酒中锰元素的测定

采用火焰原子吸收光谱法测定芦荟酒中的锰元素。该方法的加标回收率在95.1%-101.8%，平均加标回收率为98.9%；相对标准偏差为0.020-0.054%；检出限量为0.02mg/L。     

黑龙江省高校冰雪课教学现状调查分析与对策研究

采用调查法、统计分析法、逻辑分析法等,对黑龙江高校冰雪课教学现状和未来发展的目标、策略进行了调查分析,冰雪课程的开展,改善了大学生强身健体的条件,丰富了冰雪课教学的内容,改善了大学生冬季锻炼的条件.     

对《武汉体育学院学报》2007年载文和引文统计情况的分析

《武汉体育学院学报》是国内外公开发行的体育类学术期刊,是中国中文类体育核心期刊之一,对我国体育高新科学技术传播、利用和发展起着重要作用.因此,运用文献计量法和数理统计法,对2007年《武汉体育学院学报》的载文和引文情况进行统计分析,以揭示其刊物信息载体时效性特点和加强东西部交流,均衡发展之趋势,为广大读者投稿和其他学术刊物发展提供参考.