重视通识教育普及推动艺术设计人才培养

通识教育作为一种教育理念,引入我国已久,它在艺术设计人才培养困境方面,可以给我们新的启发。本文尝试探讨如何把通识教育理念渗透、应用到艺术设计人才教育培养当中来,这对培养艺术设计类学生的创新能力与人文素质具有重要现实意义。     

论高职院校语文教育中的民族精神研究

当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。任何一个民族,要始终走在时代前列,保持其民族精神的先进性,就不仅要弘扬其民族精神,还要培育其民族精神,在高职语文教育和教学的过程中应在深刻了解和体会其重要意义的基础上,自觉地去履行,去承担。让民族精神渗透到学生的内心中去,并使之成为学生的自觉行为。引导学不断提高自律意识,始终保持艰苦奋斗的作风和追求卓越的精神状态;使中华民族精神始终保持强大的生命力、凝聚力、感召力,是我们面对的重大时代课题。     

浅谈铁凝小说《对面》独特的叙事话语——兼谈铁凝小说中的男性形象

铁凝小说包含着第三人称和第一人称两种叙述方式,但她大多数作品中的第一人称叙述基本上是采用的女性视角,发表于1993年的中篇小说《对面》则是铁凝第一部完全以男性的视角进入叙述的小说。这种独特的叙事话语表现手法,更使得铁凝小说《对面》显示出其独特的意义,也使得我们随着小说中那位男性叙述者的眼睛,看到了女性隐蔽的世界,从而更加深刻地体会铁凝对女性生存状态、命运的关爱、理解和体贴。