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王兴权 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1988,(4)
本文谈了什么是启发式教学,并从广采博取驾驭教材;实例诱发猜想发现;精讲有练突出重点;形象生动深入浅出;归纳类比抓住联系;形式多样培养兴趣这六个方面探讨了启发式教学的方法。 相似文献
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Mg-Fe-Al复合氧化物的制备及其对二甲酚橙吸附性能研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过化学共沉淀法成功制备了Mg-Fe-Al复合氧化物,运用扫描电子显微镜(SEM)、红外光谱(FT-IR)、X射线衍射仪和比表面积(BET)等手段详细表征了Mg-Fe-Al复合氧化物的结构和形貌,并研究了Mg-Fe-Al复合氧化物对二甲酚橙的吸附行为。实验结果表明,当Mg-Fe-Al的摩尔比为2∶1∶1,合成pH为8,煅烧温度为300℃时,得到的Mg-Fe-Al复合氧化物比表面积达到316.54m~2·g~(-1),对二甲酚橙的最大吸附量达573.86mg·g~(-1)。该吸附过程符合Langmuir吸附方程,属于单分子层吸附。动力学研究表明,该吸附过程符合准二级动力学模型,吸附4h后达到平衡状态。 相似文献
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采用密度泛函(DFT)的B3LYP方法,在6-311G(d,p)基组下,研究了环氧丙烷与盐酸的反应机理.优化得到反应途径上的反应物、中间体、过渡态和产物的几何构型,并通过振动频率计算以确证其几何构型的正确性.对计算得到的可能反应途径的过渡态经内禀反应坐标(IRC)进行了分析和证实.结果表明:环氧丙烷在盐酸中开环反应存在着a和b2种主要通道,分别生成2-氯-1-丙醇和1-氯-2-丙醇2种产物,其中由于通道b的活化能相对较低且生成的产物1-氯-2-丙醇更稳定,因此是主产物,这一结论与实验结果一致,并从理论上解释了环氧丙烷在盐酸中开环反应的反应机理. 相似文献
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