论英语幽默双关语翻译中幽默效果的保留

以目的论为理论基础来探讨英语幽默双关语的可译性,通过相关的分析与归纳,本文明确了英语幽默双关语的翻译目的和翻译原则,即保留幽默效果,并在此基础上提出了相应的翻译策略。     

浅谈中学英语视听说教学

本文提出在听力教学中,恰当地综合运用视、听、说各项语言技能,可以更有效更快捷地提高中学生的听力水平.文章从多角度对这一观点进行了论述,并从教学实际出发总结出几种方法和一点体会.     

网络阅读对英语阅读教学的启示

随着信息高速公路的迅速发展，网络阅读将成为人们最主要的阅读方式之一。本文简单地介绍了“网络英语阅读教学”这一新课型的特点及其强大的优势，也分析了网络课程的不足之处。     

英语视听说课多媒体课件的开发与思考

本文简要介绍视听说课中多媒体课件的开发和应用，并就教学问题提出一些见解和设想。