信息时代下网络对大学生思想政治教育的冲击与影响

计算机网络是一种在现有条件下认识世界、改造世界的新方法和新手段。网络和思想政治教育的有机结合,带来了思想政治教育的创新。网络技术的运用,对思想政治教育的高效化、民主化、社会化建设,无疑将带来全新的变化和深远的影响。     

对马克思主义中国化与中国现代化进程的认识和思考

十七大报告指出":中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论‘、三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。"在中国特色社会主义理论体系中,邓小平理论是开创之作",三个代表"重要思想是重要组成部分,科学发展观等重大战略思想是离我们最近的重大理论成果,它们既相互贯通又层层递进,体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学性体系和阶段性成果的内在统一。     

五年制高职学生学习、生活现状分析及对策

五年制高职生的学习、生活现状既是现实社会职业教育现状的反映,又预示着未来的职业教育走向,受到社会各界的普遍关注,已成为教育研究的重点之一。本文分析了五年制高职学生学习、生活现状,探讨了如何改善五年制职业教育的对策。     

当代大学生党员培养教育环节与机制中存在问题的理性反思

高校是培养高层次人才的摇篮,大学生是高等教育活动的主体,在高校大学生中发展党员是实施人才强国战略的客观要求。强化对大学生党员的培养教育,不仅是高校基层党建工作的重要内容,而且也是大学生党员成长成才的需要,是社会主义现代化建设和培养共产主义事业接班人的需要。针对当前大学生党员培养教育环节与机制中出现的显著问题,迫切的需要我们高校基层党组织以及党务工作者进行全面、细致、系统的反思与改进,从而确保党和国家的社会主义事业兴旺发达、科学发展、经久不衰。     

探析马克思主义哲学对当代高校大学生的现实意义

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。马克思主义是中国共产党和社会主义事业的重要指导思想。对于祖国的未来——当代大学生作为社会主义的接班人和建设者,马克思主义哲学有着非同寻常的重要意义和现实意义。