高职商务英语专业学生需求调查分析--以南充市高职院校为例

职业教学中首先要做到需求分析，该研究调查了南充市高职商务英语专业学生需求并进行分析，对一些现象提出了见解和建议，以期能为高职商务英语人才培养模式的探讨提供参考。     

基于CBI理念的高职商务英语人才培养模式探索——以南充市高职院校为例

本研究的目的在于通过探讨＂基于内容的教学（Content-Based Instruction,简称CBI）＂教学理念及实践策略,构建适合我市高职院校的商务英语人才培养模式框架,以培养高素质复合型和应用型人才,为我国高职院校的商务英语教学建设和改革提供借鉴。