大学英语词汇学习的认知策略研究

对大学生而言,词汇学习是大学英语学习中的一个重要环节。但是,在词汇学习中却存在着很多的问题。本文从大学英语词汇学习中存在的问题着手,通过了解词汇学习策略的三个类别,重点对其中之一的认知策略进行了一定的研究,重点探讨了"查字典"和"词义猜测"等两个认知策略。     

高职非英语专业一年级学生英语词典使用情况调查分析与英语学习指导

笔者通过对本校2009级非英语专业一年级学生进行的问卷调查和访谈,发现并分析了学生在使用词典中存在的一些问题,并给出了相应的对策,从而帮助高职英语教师有效地指导学生提高认识,合理选择,加强英语词典使用技能和策略的训练,培养其自主学习能力。