农村地区中小学教师队伍现状分析及职后培训问题探讨

农村地区由于受各方面条件的限制,中小学教师队伍建设工作不容乐观,职后培训工作存在诸多困难,教师的教学方法单一,教学理念滞后,教学热情不高等问题直接影响了农村地区基础教育的发展。本文在分析农村地区中小学教师队伍建设及教学现状的基础上,提出了教师职后培训工作应该注意的几个问题。     

充分利用校园网络环境建设语言教学平台

基于校园网络环境改革传统的语言教学模式,转变教学理念,更新教学方法,提高教学效率是高校语言教学改革和发展的必然趋势。本文结合语言教学中网络语言学习平台建设的必要性,阐述了高校语言网络教学平台的构建模式和网络教学平台中系统模块的功能,对应用网络平台进行教学过程的参与者提出了基本要求。