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随着国际间交流与合作的日益频繁,我国在世纪之交对外向型跨世纪人才进行早期双语教育已极为迫切,能否为语言发展关键期内的儿童提供或多语的自然习得环境,培养和发展他们认识世界和改造世界的能力并使之成为高素质的27世纪人才变得至关重要,它是关系到将来中国国内各行业的关键技术和高层位置是由中国人还是由外国人来掌握的战略性问题。  相似文献   
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