适应素质教育要求的中小学校建筑环境特征与设计原则

基于我国中小学校园环境的现状和素质教育的内涵,探讨校园整体规划、校舍建筑及其声、光、热设计等方面应遵循的原则与方法.认为适应中小学素质教育要求的建筑环境,应具有丰富、多元、开放的特征,其基本设计原则是"以育人为本、兼顾长期发展".     

河南巩义康百万庄园的营建技术探析

从乡土建筑材料的运用、民居建筑的建构技术等视角探析河南巩义康百万庄园,认为该庄园所使用的乡土材料和传统建构技术体现了传统民居中的技术精髓,在现代建筑中值得传承和借鉴.     

浅谈建筑学三年级设计课程的教学

本文通过对在建筑学三年级课程设计的教学过程中所发现的一些问题进行分析与思考,如很多学生缺乏与老师同学进行必要的讨论和交流能力,无法充分表达自己的设计思想;到了三年级仍然不了解建筑制图和建筑设计的一些基本原理与规范;缺乏系统的设计方法等问题。并根据实际教学的体验和收获,在提高学生的语言表达能力、加强专业基础训练、分解分析和模型辅助等设计方法在设计教学中的运用几个方面提出一些个人的想法和尝试。     

广东五邑地区传统村落的空间形态特征分析

广东五邑地区由于独特的地理位置和历史原因,形成了特殊的华侨文化,从而深深地影响了该地区村落的发展过程,形成了别具一格、东西文化交融的村落空间形态.这些村落的空间形态的变化主要表现在村落的总体布局以及由于欧式建筑的出现,在建筑尺度、装饰等方面对传统村落空间的冲击上,充分反映了侨乡传统村落的与时俱进的特征.     

既有中小学校建筑墙体外围护结构的节能改造技术

针对既有中小学建筑存在的保温隔热效果差、能源消耗大等问题,选取郑州地区既有中小学校建筑进行研究,基于该地区的气候条件和对建筑的使用特点,建立计算模型,通过计算分析墙体外围护结构的主要传热指标,提出了墙体围护结构内保温构造节能技术优化方案,并对节能效果进行对比分析.     

宋都水系规划工程的生态文化意义

从人与自然的互利共生、传统文化与生态环境的融合、改造生态环境中现代工程技术的应用等方面探讨宋都水系规划工程的生态文化意义.认为宋都水系规划工程对开封城市建设具有积极的作用,其理念与方法对历史文化名城的可持续发展具有借鉴价值.