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通过工程实践,提高学生综合素质   总被引:2,自引:1,他引:1  
突破传统的实验课教学模式,以科研项目为基础,结合重点实验室及学科建设,进行以综合性实验为特色的工程实践活动,达到拓展知识面,培养创新意识,提高分析、处理问题的能力,使学生形成科学的思维方式、严谨踏实的科学作风,提高其综合素质.  相似文献   
2.
为探索低桩机割再生稻高产途径,研究了水稻品种佳辐占再生分蘖节根的萌发特性.结果表明:头季低桩机割后再生季成穗分蘖为倒4、倒5节分蘖及其子蘖;倒4、倒5节分蘖有4个发根节,子蘖有3个发根节,每节萌发5~8条节根.各节节根萌发有恒定叶龄期:当第n节叶片开始伸长时,第n-3节节根开始萌发(节根原基突破茎秆表皮);当第n节叶片刚抽出时(该叶伸长近半),第n-3节少数节根显著伸长;当第n节叶片抽出70%时(该叶定长),第n-3节节根萌发数稳定.倒4、倒5节分蘖在头季机割后约10d,子蘖在头季机割后约20d,开始从前出叶节萌发节根,至孕穗初始期前后最上一节节根结束萌发,抽穗后不久全部侧根结束萌发.上述结果可为调控再生稻根系发育提供科学依据.  相似文献   
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